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        外國語學院:教學立院、學科強院、培育精英人才,建設一流學院

        2019年,外國語學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入學習貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,堅持“凝心聚力促發展,立德樹人創一流”的思路,統籌推進人才優先發展戰略、教學質量工程建設戰略、學科平臺提升戰略,實現教學與科研的齊頭并進。在學校奮力推進“雙一流”建設的背景下,學院將搶抓機遇、銳意進取,不斷深化內涵式改革,扎實推進黨建與思想政治教育、人才培養、科學研究、隊伍建設、國際交流等各項事業,打好學院發展攻堅戰,為建設一流高水平教學研究型外國語學院打下堅實的基礎。

        黨建引領、嚴把方向,助推學院穩步發展

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        學院將充分發揮黨委政治核心作用,全面落實從嚴治黨要求,全方位提升基層黨建和思想政治工作水平,進一步提升師生素養,為推動學院高速、高質量發展提供堅強有力保證。

        落實黨建主體責任。學院始終堅持思想引領,落實黨建工作重點,堅持把黨建工作與中心工作同安排、同部署。全面推進思想政治工作與中心工作的三個深度融合——思政工作與人才培養融合,思政工作與學科建設融合,思政工作與隊伍建設融合。學院以政治建設為首要任務,牢固樹立黨建工作核心地位,嚴把政治方向、堅定站穩政治立場,層層壓實責任,深入推進黨風廉政建設,努力營造風清氣正的育人環境和良好的政治生態。

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        發揮黨建組織效能。學院高舉理想信念之旗,著力提升黨員的政治意識和榮譽意識,把黨員師生調動到為國家建設、民族復興、學校發展而奮斗的軌道上來,以鞏固基層支部戰斗力為根本,以發揮黨員示范引領作用為核心,力爭做到學院黨組織建設四個“抓”——抓規范,嚴格流程,完善制度;抓宣傳,擴大影響面,唱響主旋律;抓特色,形成亮點,有帶動作用;抓總結,形成案例,反思優化。積極落實學生黨支部與社區基層、重點行業黨支部結對“1+1”支部共行計劃,通過與電子科大實驗中學、貴州岑鞏中學等共建、共享資源平臺,在精準扶貧、實習實踐、教學研究、志愿服務等多個方面共享資源,夯實基層支部建設。

        打造黨建特色品牌。學院繼續開展以“黨建+專業”結合的特色黨建品牌——“語通世界、紅心向黨”系列主題活動,加大活動宣傳,提高輻射面和影響力。持續深化師德師風專題教育活動,包括組織新進教師培訓、優秀黨員上黨課、“理論宣講團”專家輔導報告,深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。“樣本支部”大外一支部開展“愛我中華”博雅英語演講比賽厚植學生愛國主義情懷;學生黨建以“紅心向黨,我推薦”為主題,圍繞行業、影視、音樂、書籍的中英文推薦、演講,通過專業學習的方式開展學生的思想政治教育;今年的“語通世界·紅心向黨”我為兩會做翻譯活動再次引起了校內外媒體的廣泛關注。學院黨委堅持“抓黨風促師風,以黨風帶院風”的思路,實施“1+1+1(任課教師+輔導員+黨委委員)計劃,拓展思政教育空間,建設學院思政名師工作室,大力推進課程思政建設(含在線開放課程、慕課等),著力打造一批理論深厚,學生易接受、認可度高的外語示范課程。

        內涵導向,目標指引,助推學院高速發展

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        聚焦校本精英人才培養。以學校精英人才培養戰略為目標,貫徹文化傳承與國際傳播的國家戰略,結合校本人才培養差異化需要,推進教學質量工程建設戰略,持續推動新時期大學英語課程結構性調整。在“通用、通識、專用”三位一體校本課程體系和教育教學體系建設的基礎上,不斷深化內涵,優化結構,通過語言工具性與人文性的統一,使學生掌握運用外語、實現跨文化對話和學術交流的能力;通過思政主題化、讀書沙龍常態化、課程競賽化、培育“國際組織任職能力”計劃等具體舉措深入開展培養方式改革,落實“四個回歸”。

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        助推專業精英人才培養。專業建設是學院發展的根本,專業人才培養對于提升學科水平、改進教學方法/模式、提高學術科研水平都起著重要的作用,學院以“重基礎、厚人文、強應用”為主線,加大對“課程體系、課程內容、課程教學”的改革,推進教學革新,達成有效育人,力爭入選一流專業“雙萬計劃”。學校啟動“金課”打造計劃,通過“教授指導-骨干培育-試點實踐”的模式,力爭在今年建成3-6門“榮譽課程”“示范課程”。同時嘗試基于項目的人才培養,大力開展“‘精英班、立人班’定位培養”、“本科生學術訓練定向指導”、“發現和引導國際治理人才”、“持續培養學科競賽性人才”等模式探索,科學助推人才培養。

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        固本強基,學研聯動,助推學院科學發展

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        重點圍繞博士點申報布局。近年來,學院圍繞外國語言文學一級學科博士點建設,積極推進五個學科研究及目標型團隊建設,以合同形式促進任務和目標的達成;學科學術研究由團隊專門考核,大力推動課程教學、人才培養、學科學術研究之間的深度融合。學院將重點以2個省級重點平臺——四川省認知語言學研究會、青少年數字化文化普及基地為依托,謀劃1個“示范性虛擬仿真實驗教學” 示范性實驗教學中心,爭取獲得教育部立項,積極發展1個特色學科——認知神經語言學,同時突出外語學科服務國家戰略,開展西非文化研究中心建設。

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        精準圍繞學科平臺提升發力。學院具體針對學科方向,凝心聚力,落實學科帶頭人加協同成員任務責任制。探索學科突破,加快學科布局,尤其是推動特色研究和區域特色研究突破。為加強學術積累,實現學術突破,學院從政策導向上實施科研1型和科研2型崗位聘任,建立學術主持人任務型團隊,投入充分經費支持團隊研究,拓展軟性杰出教授和學者引進。2019年學院將舉辦兩場大型國際會議與多場專題高峰論壇會議,打開學術視野,尋求學術突破,精準發力,提升學科水平。

        人才優先,強化保障,助推學院持續發展

        強化“人才強院”意識。學院將圍繞人才優先發展戰略的落實,進一步加大引育力度,優化服務支撐,強化績效杠桿。學院將設立專項經費,加大對引進人才的配套激勵,著力引入顯現學科研究性的高水平師資。2019年,學院雙聘引進長江學者特聘教授1人,即將到位3位教授,同時積極組織申報長江學者、講座教授。加大交叉學科人才引進,按照文學大類或社會學大類引進優化師資,補充單語師資,培養學術內生創造力。

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        提升師資隊伍素養。學院將深挖優秀教師典型,打造“致敬最美教師”師德師風宣傳品牌,建立學院表彰體系,營造立德樹人育人氛圍。加強制度建設,優化師資分類化管理,充分發揮青年教師發展咨詢委員會和學科戰略發展咨詢委員會作用,完善人才梯隊建設,實現“資深-骨干-潛力”三級人才縱深發展體系。重視學科內涵,以素質結構、能力結構和知識結構方面的要求、學科建設與專業人才培養的向心力與離心,強調“學以致知”與“學以致用”的有機結合。去年,學院新增國家級教學成果獎獲得者1名;新增四川省學術與技術帶頭人后備人選3人,獲校青年教師教學競賽一等獎2人;獲成電創新教學示范獎3人,為學院的師資整體素養提升起到了示范引領作用。

        在2019年,外國語學院將聚焦發展,持續發力,不忘初心、牢記使命,堅決落實“四個回歸”,實現立德樹人的根本目標,積極營造學院積極向上、銳意進取、吃苦耐勞、追求卓越的氛圍,激勵和調動廣大師生為建設一流高水平教學研究型外國語學院而不懈奮斗!

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