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        彭焱

         

        姓      :彭焱

               稱:副教授

               位:碩士

        電子郵件:pengyan1975@uestc.edu.cn

         

        學科方向/研究方向(興趣): 文學與文化,英語教學

         

        教育和學術經歷:

        1997.09-2000.06  西南交通大學外國語學院,碩士學位;

        2014.09-2015.08  美國紐約州里大學布法羅分校,訪問學者。

         

        科研項目:   

        1. 工程碩士學位英語題庫建設,電子科技大學資助(2010.03-2011.03

        2. 《英語語言文化欣賞》精品課程建設,四川外國語言與文學研究中心,四川省教育廳資助(2010.11-2012.11

        3. 《英語語言文化欣賞》新編特色教材建設項目,電子科技大學資助(2013.08-2015.08

        4. 艾米莉?狄金森宗教觀與世界觀的結合性研究,四川外國語言與文學研究中心,四川省教育廳資助(2013.06-2014.12

        5. 大學英語口語多元化評估體系探索,電子科技大學資助(2013.08-2015.08

        6. 運用‘i+1’模式,在大學英語教學中提高理工科學生的人文素質,電子科技大學資助(2016.06-2018.12

         

        學術專著和論文:

        1. “苔絲悲劇的多層次透視,內江師范學院學報(社會科學版),20056月。

        2. 卡明斯詩歌變異原動力淺分析,西華師范大學學報(哲學與社會科學版),200811月。

        3. 基于多元智能理論的大學英語三位一提課堂教學模式,考試周刊,20128月。

        4. 淺談高校第三課堂建設,西昌學院學報(社會科學版),201212月。

        5.具身認知理論視域下的大學英語口語情景化教學研究,語言與認知國際學術研討會(中國成都),20138月。

        6. 形似與神似,求真與求美,全球化背景下的口筆譯國際研討會(中國珠海),201311月。

        8. 美國內戰與《紅色英勇勛章》結合性思考,《短篇小說》(原創作品版)(北大核心),20139月。

        9. The Practice of Contextualized College Spoken English Education in Mainland China, The International Symposium on Social Sciences (TISSS 2013)(中國香港), 201312月。

        10. 剖析喬治?奧威爾《1984》之中的人性囚禁,《作家雜志》(北大核心),20142月。

        11. 魂若有靈當入夢——淺析彌爾頓十四行《夢亡妻》,《長城》(北大核心),20144月。

        12. Analysis of Jiang Feng's Translation of Emily Dickinson's Poetry, Conference proceedings Citation Index - Social Science & Humanities (CPCI-SSH檢索), American Scholar Press, 20144月。

        13. 形似與神似,求真與求美——從本體詩歌翻譯理論的角度分析江楓對艾米莉?狄金森詩歌的翻譯,電子科技大學學報(社科版),20151月。

        14. The Practice of Teaching English Poetry to Chinese Students of Science and Engineering, Conference proceedings Citation Index - Social Science & Humanities (CPCI-SSH檢索), American Scholar Press, 20164月。

        15. The Analysis of Literary Signs in Terms of Dualism of Roman Jacobson and Roland Barthes, Conference proceedings Citation Index - Social Science & Humanities (CPCI-SSH檢索), American Scholar Press, 20174月。

         

        獲獎情況:

        1. 20103月,四川省教學成果獎一等獎(排名第六),四川省政府

        2. 20106月,四川省省級精品課程(排名第一),四川省教育廳

        3. 20127月,第七屆教學成果獎二等獎(排名第一),電子科技大學

        4. 20139月,優秀主講教師,電子科技大學

        5. 20145月,青年教師教學競賽一等獎,電子科技大學

        6. 201612月,唐立新獎教金優秀教師教學獎,電子科技大學

        7. 201612月,第八屆教學成果獎二等獎(排名第一),電子科技大學

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